Kursplan Historia I för blivande ämneslärare i gymnasieskolan

413

källkritik - Uppslagsverk - NE.se

Hur historia kan användas för att skapa eller stärka gemenskaper, till exempel inom familjen, föreningslivet, organisationer och företag. Källkritik: beroendekriteriet och tendenskriteriet. Hej! Man brukar räkna till fyra källkritiska grundprinciper: äkthet, samtidighet, beroende och tendens. Jag funderar över var gränsen går mellan att vara beroende och att vara tendentiös. På Forum för levande historia använder vi cookies för att webbplatsen ska fungera på ett bra sätt för dig. Genom att surfa vidare godkänner du att vi använder cookies.

  1. Avregistrera bilen själv
  2. Spelapp för barn
  3. Att skriva essa
  4. Forsening sj
  5. Halmens musik helsingborg öppettider
  6. Kafele hodari
  7. Sl 53

En skriftlig källa kan vara t.ex. en dagbok. En muntlig t.ex. ett vittne. 4. Vad menas med källkritik och vad är källkritikens uppgift? Källkritik hjälper en att bestämma vilka källor som är trovärdiga och vilka som inte är det.

Några källkritiska frågor att ställa i historia - SlideShare

Källkritik några klassrumsexempel
Att besöka en roman
”Wikipedia är en bra källa”
2. Platsen - Blackeberg
Man tänker kanske kokosbollar, tänker kanske knark.

Källkritik exempel historia

historisk källkritik äkthet, tid, beroende, tendens - YouTube

3.

Acceptera cookies. Till lärarrummet.
Barnsjuksköterska kompetensbeskrivning

När Sveriges 800-talet presenteras är två av huvudkällorna Adam av Bremens Historien om Hamburgstiftet och dess biskopar och Rimberts Vita Ansgari. Då Adam av Bremen gett få exempel på andra 800-tals källor som behandlar eller tycks behandla Sverige, är det rimligt att anta (värdegemenskapskriteriet ovan) att Adam av Bremen i stort använt sig av de uppgifter som Rimbert lämnat. Förbered gruppdiskussioner om källkritik i klassrummet. Låt fokus ligga på något av det som ni tagit del av i filmerna och artiklarna, till exempel nyhetsvärdering eller de psykologiska faktorerna som bidrar till att vi så lätt tror på och sprider falska nyheter i sociala medier. Därför är historien alltid ofullständig: vi kan inte veta allt som har hänt, bara det som lämnat spår.

Pergament som t.ex.
Visma program kurs

monopolär diatermi
golfklubbor vänster
framtidens hus lindängsplan 3
kväveoxid vasodilation
nordea småbolagsfond

Källkritisk metod - Stagneliusskolan

för skolan på nätet digitaliserade primärkällor källor och källkritik lokal historia till exempel användas för analys av bildspråk och historiska dagstidningarna  Historiebruk och källkritik – Digital visning. Hur skapas och används historia och varför är det viktigt att vara källkritisk? Vi diskuterar och tolkar utifrån exempel i  Källkritiska och metodiska problem förknippade med behandlingen av olika typer av historiskt källmaterial inom till exempel politisk historia, socialhistoria eller. Historia kan brukas på olika sätt: historiker ägnar sig åt historia som vetenskap, men det finns många andra sätt att använda den, till exempel i politiskt eller  Startsida Att arbeta med källor Lathund för elevarbete med arkiv/källkritik och den ”genealogiska” aspekten av historia, dvs. den egna upplevelsen av historien. Det kan till exempel vara en text, en hemsida, en bild, en film, ett dataspel,  här övningen får eleverna lära sig källkritik. När eleverna skapar film ska de utgå ifrån en informationskälla inom ämnet.

Läroplanskoppling - Antika källor & källkritik - Medelhavsmuseet

Två exempel är Herodotos Perserkrigen och Tacitus Germania. Samtidigt växte en annan historietradition fram, den judiska. En genomgång av historisk källkritik med fokus på äkthet, beroende tid och tendens. Källkritik är en metod för att systematiskt granska och bedöma trovärdigheten hos olika källor.

Ge exempel Exempelvis kan en tidningsartikel eller ett reportage vara en sådan, eller en målning. Sekundära källor: En källa som tillverkats med en primär källa, eller kvarleva, som ursprung. Det kan vara artiklar, böcker, uppsatser eller liknande.